大半時候喜歡聽整首曲子,
可以欣賞作品完整的轉折和描繪, 但是有些曲子特別喜歡當中的某一段, 每次聽總是有特別的感受, 其實曲子經過鋪陳才容易感受到高潮的深度震撼, 但是有時候就會想單獨尋找某種情感的感動 !
若說生活像一首曲子, 那麼每個階段都有她在整首曲子中的位置, 都有她帶出的特別含意和味道. 以弗所書是保羅被囚時寫給以弗所聖徒的書信, 他的禱告卻是如此的堅定.
"因此, 我在父面前屈膝, (天上地上所有的家族都是由他命名的, )
求他按著他榮耀的豐盛, 藉著他的靈, 用大能使你們內在的人剛強起來,
使基督藉著你們的信, 住在你們心裏, 使你們既然在愛中扎根建基,
就能和眾聖徒一同領悟基督的愛是多麼的長闊高深,
並且知道他的愛是超過人所能理解的, 使你們被充滿, 得著上帝一切的豐盛. " (弗3:14-19, 新譯本)
神是我們力量的來源, 我們靠著主的靈剛強, 藉著信有基督住在我們心裏, 在基督的愛中同被建造, 被充滿, 得著神一切的豐盛, 這是神的恩典成就在我們現實的處境, 使我們可以活出屬基督的生命.
"願榮耀歸給上帝, 就是歸給那能照著運行在我們裏面的大能, 充充足足的成就一切, 超過我們所求所想的. 願榮耀在教會中和基督耶穌裏歸給他, 直到萬代, 永世無窮. 阿們. " (弗3:20-21)
每當我們經歷了生活中的各樣大小事, 至終會俯伏在神面前, 榮耀唯獨歸給神 !
星期四, 9月 11, 2008
記念
每次看到彩虹高掛在天際, 總是忍不住的驚喜! 信主後, 彩虹多了一層涵意, 聖經上寫著, 是神將天虹放在雲彩中, 作為與大地立約的記號.
在生命中, 某些特別的人事物會留下深刻的記憶.
有些是充滿感謝的記憶. 記得小時候有段時間得走半小時上學, 大半時候是有堂妹作伴, 也有時是獨自一個人, 上學途中經常會巧遇一位原本不認識的媽媽, 騎著摩托車經過時, 她總會停下來, 載我一段路程, 那份單純的付出與接受, 那種相識又不熟的關係, 卻是我經常記念的回憶! 有些是刻苦的記憶, 承載著成長的掙扎與難耐, 卻也是深深地經歷神恩典的時刻.
以色列人過約但河時, 取了十二塊石頭, 在他們中間作記號, 日後好對子孫訴說, 神在他們當中所行的神蹟.
" 全國的人都完全過了約但河以後, 耶和華就吩咐約書亞說: "你要從人民中選十二個人, 每支派一人, 吩咐他們說: '你們要從這裏, 就是約但河中間, 祭司的腳所站的地方, 取十二塊石頭, 把它們帶過來, 放在你們今夜要住宿的地方.' "
於是, 約書亞把他從以色列人中挑選的十二個人, 每支派一人，都召了來.
約書亞對他們說: "你們走到約但河中間, 在耶和華你們的上帝的約櫃前面, 按著以色列十二支派的數目, 每人拿起一塊石頭, 扛在自己的肩上; 這可以在你們中間作記號;
如果日後你們的子孫問你們, 說: '這些石頭對你們有甚麼意思? '
你們就可以告訴他們: '這是因為約但河的水在耶和華的約櫃前被截斷了; 約櫃過約但河的時候, 約但河的水被截斷了. 所以這些石頭要給以色列人作記念, 直到永遠. ' "
以色列人就照著約書亞吩咐的行了; 他們照著耶和華吩咐約書亞的, 按著以色列十二支派的數目, 從約但河中下間取了十二塊石頭, 把它們帶過去, 到他們住宿的地方, 就放在那裏. " (書 4:1-8, 新譯本)
留在我們生命中的這些特殊記憶, 彷彿也是記念神行奇事的記號, 見證神在我們身上的奇妙作為.
在生命中, 某些特別的人事物會留下深刻的記憶.
有些是充滿感謝的記憶. 記得小時候有段時間得走半小時上學, 大半時候是有堂妹作伴, 也有時是獨自一個人, 上學途中經常會巧遇一位原本不認識的媽媽, 騎著摩托車經過時, 她總會停下來, 載我一段路程, 那份單純的付出與接受, 那種相識又不熟的關係, 卻是我經常記念的回憶! 有些是刻苦的記憶, 承載著成長的掙扎與難耐, 卻也是深深地經歷神恩典的時刻.
以色列人過約但河時, 取了十二塊石頭, 在他們中間作記號, 日後好對子孫訴說, 神在他們當中所行的神蹟.
" 全國的人都完全過了約但河以後, 耶和華就吩咐約書亞說: "你要從人民中選十二個人, 每支派一人, 吩咐他們說: '你們要從這裏, 就是約但河中間, 祭司的腳所站的地方, 取十二塊石頭, 把它們帶過來, 放在你們今夜要住宿的地方.' "
於是, 約書亞把他從以色列人中挑選的十二個人, 每支派一人，都召了來.
約書亞對他們說: "你們走到約但河中間, 在耶和華你們的上帝的約櫃前面, 按著以色列十二支派的數目, 每人拿起一塊石頭, 扛在自己的肩上; 這可以在你們中間作記號;
如果日後你們的子孫問你們, 說: '這些石頭對你們有甚麼意思? '
你們就可以告訴他們: '這是因為約但河的水在耶和華的約櫃前被截斷了; 約櫃過約但河的時候, 約但河的水被截斷了. 所以這些石頭要給以色列人作記念, 直到永遠. ' "
以色列人就照著約書亞吩咐的行了; 他們照著耶和華吩咐約書亞的, 按著以色列十二支派的數目, 從約但河中下間取了十二塊石頭, 把它們帶過去, 到他們住宿的地方, 就放在那裏. " (書 4:1-8, 新譯本)
留在我們生命中的這些特殊記憶, 彷彿也是記念神行奇事的記號, 見證神在我們身上的奇妙作為.
星期四, 9月 04, 2008
孩子的視界
上週趁著到台中之便, 又到自然科學博物館走了一趟, 在科博館前方的大道上有著 "恐龍" 的圖案, 看見一個小男孩滿臉堅持的指著地上的圖案, 問道:
"這是劍龍, 暴龍....." ; "到底是什麼? "
"是恐龍......"
現在有些孩子的知識比起大人實在有過之而無不及, 許多事物都可以說得條理分明, 尤其碰到他們有興趣專研的項目, 那更是非比尋常了! 這些都是幸運的孩子, 是父母苦心栽培的寶貝; 但是, 社會上也有一些是生活在比較缺乏中的孩子, 或者是物質的貧乏, 或者是心靈上的孤寂, 又或者是生活環境的不安, 他們渴慕被呵護, 被愛, 他們需要被保護 !
"有人帶著小孩子來見耶穌, 要耶穌摸他們, 門徒便責備那些人.
耶穌看見就惱怒, 對門徒說:
'讓小孩子到我這裏來, 不要禁止他們, 因為在神國的, 正是這樣的人.
我實在告訴你們: 凡要承受神國的, 若不像小孩子, 斷不能進去. '
於是抱著小孩子, 給他們按手, 為他們祝福. " (可10:13-16)
小孩子只能倚靠大人的供應才能在社會中生活, 我們的主也要我們像小孩子那樣, 單單的倚靠他, 度在世如在天的日子, 屬主的神國子民, 要像小孩子倚靠父母一般的, 單單信靠主而承受神的國. 主耶穌不輕看小孩子的弱小, 接著在眾人面前抱著小孩子, 給他們按手, 為他們祝福. 這是何等恩慈的愛, 我們的主樂意賜福給單單信靠他, 投靠他的人.
"這是劍龍, 暴龍....." ; "到底是什麼? "
"是恐龍......"
現在有些孩子的知識比起大人實在有過之而無不及, 許多事物都可以說得條理分明, 尤其碰到他們有興趣專研的項目, 那更是非比尋常了! 這些都是幸運的孩子, 是父母苦心栽培的寶貝; 但是, 社會上也有一些是生活在比較缺乏中的孩子, 或者是物質的貧乏, 或者是心靈上的孤寂, 又或者是生活環境的不安, 他們渴慕被呵護, 被愛, 他們需要被保護 !
"有人帶著小孩子來見耶穌, 要耶穌摸他們, 門徒便責備那些人.
耶穌看見就惱怒, 對門徒說:
'讓小孩子到我這裏來, 不要禁止他們, 因為在神國的, 正是這樣的人.
我實在告訴你們: 凡要承受神國的, 若不像小孩子, 斷不能進去. '
於是抱著小孩子, 給他們按手, 為他們祝福. " (可10:13-16)
小孩子只能倚靠大人的供應才能在社會中生活, 我們的主也要我們像小孩子那樣, 單單的倚靠他, 度在世如在天的日子, 屬主的神國子民, 要像小孩子倚靠父母一般的, 單單信靠主而承受神的國. 主耶穌不輕看小孩子的弱小, 接著在眾人面前抱著小孩子, 給他們按手, 為他們祝福. 這是何等恩慈的愛, 我們的主樂意賜福給單單信靠他, 投靠他的人.
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