生命教育

台灣經歷八八風災的重創, 生活在這土地的人, 大概少有人會置身事外, 亳無感受, 每個人都期盼可以付出點心力, 能做些什麼 ! 面對教會, 生長在較安定中的孩子們, 也期盼這些孩子從小可以養成對生命的關懷, 和對社會的彼此責任.

"兒童團契" 是為他們所設計的信仰實踐與體驗, 從 "遡溪" 回來之後開始啟動, 發現孩子們越來越投入, 不管是戲劇呈現, 體驗活動, 小組分享, 不時都能發現他們散發的專注光芒.

兒童團契戲劇--好撒瑪利亞人的比喻

教會為青少年與兒童的教育與宣教, 闢了 "豐盛學堂", 從打掃開始就帶著孩子一起參與, 因為這是為他們打造的 "屬靈的家".

清掃廁所

清除油污

教會看到需要, 把有的 "五個餅, 還有二條魚" 獻在主面前, 求主耶穌基督來使用, 使孩子們可以在這裏接受終生受益的生命教育, 根基穩穩的立在基督這磐石之上.

"使徒們回來聚集在耶穌跟前, 把他們所作和所教導的一切都報告給他聽.
耶穌對他們說: '來, 你們自己到曠野去休息一下.'
因為來往的人多, 他們甚至沒有時間吃飯.
他們就悄悄的上了船, 到曠野去了.
群眾看見他們走了, 有許多人認出了他們, 就從各城出來, 跑到那裏, 比他們先趕到.
耶穌一下船, 看見一大群人, 就憐憫他們,
因為他們好像羊沒有牧人一樣, 就開始教導他們許多事.

天晚了, 門徒前來對他說: '這裏是曠野的地方, 天已經很晚了, 請叫他們散開, 好讓他們往周圍的田舍村莊去, 自己買點東西吃. '
耶穌回答他們: '你們給他們吃吧! '
門徒說: '要我們去買兩百銀幣的餅給他們吃麼? '
耶穌說: '去看看你們有多少餅! '
他們知道了, 就說: '五個餅, 還有兩條魚. '

耶穌吩咐他們叫大家分組坐在青草地上.
他們就一排一排的坐了下來, 有一百的, 有五十的.
耶穌拿起這五個餅, 兩條魚, 望著天, 祝謝了;
然後把餅擘開, 遞給門徒擺在群眾面前, 又把兩條魚也分給群眾.
大家都吃了, 並且吃飽了.
他們把剩下的零碎檢起來, 裝滿了十二個籃子, 吃餅的人, 男人就有五千."
(馬可福音 6:30-44, 新譯本)

力上加力

詩篇84篇
(可拉後裔的詩, 交與伶長. 用迦特樂器. )

1.萬軍之耶和華啊, 你的居所何等可愛!
2.我羨慕渴想耶和華的院宇; 我的心腸, 我的肉體向永生　神呼籲.
3.萬軍之耶和華─我的王, 我的　神啊, 在你祭壇那裏,
麻雀為自己找著房屋, 燕子為自己找著菢雛之窩.
4. 如此住在你殿中的便為有福! 他們仍要讚美你. (細拉)

5.靠你有力量, 心中想往錫安大道的, 這人便為有福!
6.他們經過 "流淚谷" , 叫這谷變為泉源之地; 並有秋雨之福蓋滿了全谷.
7.他們行走, 力上加力, 各人到錫安朝見　神.
8.耶和華─萬軍之　神啊, 求你聽我的禱告! 雅各的　神啊, 求你留心聽! (細拉)

9.神啊, 你是我們的盾牌; 求你垂顧觀看你受膏者的面!
10.在你的院宇住一日, 勝似在別處住千日;
寧可在我　神殿中看門, 不願住在惡人的帳棚裏.
11.因為耶和華─　神是日頭, 是盾牌, 要賜下恩惠和榮耀.
他未嘗留下一樣好處不給那些行動正直的人.
12.萬軍之耶和華啊, 倚靠你的人便為有福!